Welkom bij VERS 2012/2013

 

 

 

 

 

Via poëzielessen, schrijfopdrachten, VERS PoëzieRevues, debatten en een slotmanifestatie maken honderden kinderen en jongeren ieder jaar kennis met de gedichten van genomineerden van de VSB Poëzieprijs 2013. Op deze pagina treft u alle informatie aan over dit bijzondere project. Voor meer informatie: Bel of mail ons!

VERS is een initiatief van School der Poëzie in samenwerking met Stichting VSB Poëzieprijs en Poetry International. VERSwordt financieel mogelijk gemaakt door het VSBfonds

De jury van de VSB Poëzieprijs nomineert de dichtbundels van H.H. ter Balkt, Luuk Gruwez, Ester Naomi Perquin, Sybren Polet en Menno Wigman voor de VSB Poëzieprijs 2013.

Vliegtuigmagneet – H.H. ter Balkt (De Bezige Bij Amsterdam, 2011)
Wijvenheide – Luuk Gruwez (De Arbeiderspers, 2012)
Celinspecties – Ester Naomi Perquin (Van Oorschot, 2012)
Virtualia. Teletonen – Sybren Polet (Wereldbibliotheek, 2012)
Mijn naam is Legioen – Menno Wigman (Prometheus, 2012)

Op woensdag 30 januari werd de VSB Poëzieprijs toegekend aan Ester Naomi Perquin.

Inhoud (klik op het onderwerp om direct naar het item te gaan)

• Achtergond
• Trajecten
• VERS voor het basisonderwijs
• VERS voor het voortgezet onderwijs (VERS PoëzieRevue)
• VERS voor het voortgezet onderwijs (Jongeren Poëzie Debat)
• Vers voor talenten
• Slotmanifestatie/ Finale
• VSB Jongerendebat

Achtergrond

De VSB Poëzieprijs is dé prijs voor Nederlandstalige poëzie en wordt ieder jaar uitgereikt aan de beste Nederlandstalige dichtbundel van het voorgaande jaar. De winnaar ontvangt een geldbedrag van € 25.000,- en een bijzonder glaskunstwerk van Maria Roosen. Met de VSB Poëzieprijs draagt VSBfonds bij aan de waardering voor taal en literatuur onder een breed publiek. Zo wordt het belang van kwalitatief hoogwaardige poëzie onderstreept.

 

Trajecten

Voor diverse leeftijdscategorieën (vanaf 10 jaar tot 24 jaar) zijn binnen VERS activiteiten. Veel van deze activiteiten zijn apart te volgen en geven een  garantie voor een boeiende kennismaking met de meest actuele Nederlandstalige poëzie. Een deel van de activiteiten mondt uit in een grote landelijke finale waar kinderen en jongeren uit heel Nederland en België naar toe komen.

 

VERS voor het basisonderwijs, groepen 7 en 8 (Verse Woorden)

Ook kinderen uit de groepen 7 & 8 kunnen meedoen aan VERS. Want poëzie is van en voor alle leeftijden. En jong geleerd is oud gedaan. Een (eerste kennismaking) met wat een gedicht is en kan doen, je eerste dichtregels aan het papier toevertrouwen, en misschien een optreden met een eigen gedicht: het kan allemaal.

Dieuwertje Blok presenteerde de finale voor kinderen in 2011

Onze vakdocenten zetten uw leerlingen aan het lezen en schrijven van gedichten.  De lessen, gemiddeld 2 uur per klas, worden gegeven aan de hand van een speciaal samengestelde werkbundel met informatie over de VSB Poëzieprijs, korte biografieën van de dichters die genomineerd zijn voor de VSB Poëzieprijs en een selectie gedichten uit hun bundels. De docenten van SDP werken met de groepen op basis van een aantal zinnen uit genomineerde poëzie. Met deze zinnen wordt op speelse wijze het kind aan het werk gezet en schrijft het kind zelf een gedicht. Ieder kind in de groep schrijft een gedicht. In overleg met de leerkracht wordt een keuze gemaakt uit de geschreven gedichten en een selectie ingestuurd naar Vers/SchoolderPoëzie. Een professionele jury bekijkt alle ingestuurde gedichten en maakt een keuze.  De kinderen van wie het gedicht is gekozen worden uitgenodigd om met (een deel van) hun groepen naar Amsterdam te komen voor de slotmanifestatie van VERS.

 

De jonge 'dichter' Chanelva Awana van basisschool De Lochtenberg uit Tilburg Noord won de 1ste prijs in 2011.

 

VERS voor het voortgezet onderwijs (derde en vierde klassen)
School der Poëzie heeft een aantrekkelijk VERS programma samengesteld voor het voorgezet onderwijs.  Onze vakdocenten zetten uw leerlingen aan het lezen en schrijven van gedichten.  De lessen worden gegeven aan de hand van een speciaal samengestelde werkbundel met informatie over de VSB Poëzieprijs, korte biografieën van de dichters die genomineerd zijn voor de VSB Poëzieprijs en een selectie gedichten uit hun bundels. De jongeren krijgen tijdens de lessen een goede indruk van de meest actuele poëzie en schrijven een gedicht geïnspireerd op de gelezen poëzie. De beste gedichten dragen de jongeren zelf voor tijdens de voorronde, de VERS PoëzieRevue, in een theater in de buurt van de school.

De VERS PoëzieRevue is een wervelende literaire show waarin de jongeren -aangemoedigd door hun klasgenoten- met hun gedichten de hoofdrol spelen. De voordrachten van de jongeren worden afgewisseld met optredens van professionele musici, een dansgroep, acteurs en een dichter. Een deskundige jury beoordeelt de gedichten van de jongeren. Per voorronde zijn er vier prijsbekers te winnen en er is een prijs voor de beste voordracht. De winnaars worden uitgenodigd om met een (deel van) hun klas naar de slotmanifestatie in Amsterdam te komen. Komend seizoen zijn er voorrondes in (kijk ook in onze agenda)            

De winnaars van de voorronde in Nijmegen (2011) op het podium)

 

VERS voor het voortgezet onderwijs (vijfde en zesde klassen vo)

Sinds jaar en dag maakt het Jongeren Poëzie Debat deel uit van de activiteiten rond de VSB Poëzieprijs en Vers.

Op een groot aantal scholen wordt poëzie-debatlessen gegeven en werken we  met jongeren aan essay´s over poëzie. Het leren debatteren maakt onderdeel uit van de les. In een aantal gevallen wordt op de school zelf een voorronde van het debat georganiseerd. De beste essayist en meest aansprekende debaters reizen naar de slotmanifestatie in Amsterdam om elkaar in een debat arena te ontmoeten.

Voor 2013 kunt u zich nog aanmelden als deelnemende school. Stuur een mailtje naar: vers@schoolderpoezie.nl

 

 

VERS voor Talenten

 Uit de vele jaren dat School der Poëzie bezig is met poëzie in al haar uitingsvormen te promoten, is een select gezelschap van jong volwassen voortgekomen die zich intensief bezighouden met poëzie. Sommige ervan zijn inmiddels ‘’doorgebroken’’ (voor zover dat mogelijk is voor een dichter), sommige studeren een exact vak en werpen zich in hun vrije tijd op de poëzie. Voor VERS houdt deze groep jongeren zich een dag intensief bezig gehouden met de genomineerde VSB Poëzie. Een dagdeel lezen en schrijven, een dagdeel performen. Met hun eigen poëzie treden deze jongeren op op het literaire podium Perdu tijdens een openbare presentatie van hun werk – al dan niet geïnspireerd door de genomineerde poëzie. De dag en avond wordt meestentijds begeleidt door één van de voor de VSBPoëzieprijs genomineerde dichters. 

Bekijk hier een filmpje van de talentendag terug

Finale

De slotmanifestatie is het hoogtepunt van VERS. Honderden jongeren ( en hun klasgenoten) komen met de bus naar Amsterdam (en we brengen ze natuurlijk ook met de bus weer terug naar huis). De jonge ‘dichters’ worden in de hoofdstad getrakteerd op allerlei activiteiten, zoals een literaire rondvaart en een poëzieworkshop. 

Aansluitend vindt de grote VERS Finale plaats met de voordrachten van de kinderen, professionele optredens van echte dichters en artiesten.  Kortom: De slotmanifestatie is een bijzondere dag voor uw leerlingen. Komend jaar vindt de slotmanifestatie plaats op 22 mei in het MC Theater op het Westergasterrein in Amsterdam.

Benieuwd naar de finale?  Bekijk dan hier een sfeerimpressie van de VERS slotmanifestatie uit 2011

 

 

Jongerendebat

“Nooit eerder hebben onze leerlingen op zo’n enthousiaste manier aandacht besteed aan moderne Nederlandse poëzie”

Docent Nederlands, Groningen

School der Poëzie organiseert sinds 2001 het VSB Jongerendebat,  één van de hoogtepunten van alle activiteiten van vers rond de VSB Poëzieprijs. Tijdens een wervelend programma brengen jongeren hun eigen  gedichten en essays op de planken en debatteren over goede en slechte poëzie. De presentatie is van jaar tot jaar in handen van dichter/presentator Rick de Leeuw.

Onze vakdocenten geven les aan vijfde klassen. Jongeren lezen en analyseren gedichten, schrijven een essay en debatteren over poëzie. De beste debaters en essayschrijvers uit het land gaan naar Amsterdam waar het jaarlijkse VSB Jongerendebat over poëzie plaatsvindt tijdens de slotmanifestatie van vers. Voor het debat wordt jaarlijks een essay geschreven over actuele poëzie, Joke van Leeuwen, Bart Moeyaert, Ramsey Nasr lieten bij eerder edities hier hun licht over schijnen.

 

Het jongerendebat is en blijft een boeiend podiumprogramma waarin verdieping voorop staat. Niet alleen het ervaren van poëzie maar ook het bespreken van poëzie speelt de hoofdrol. Het programma is uniek in Nederland en geeft jongeren een opstap naar professionaliteit in het omgaan met literatuur.

 Essay van Bas Steendam, Christelijk Gynmnasium Beijers Naudé 2012
 
OVER POëZIE VAN CAMPERT /

 

Voor Deborah

 

Als ik doodga

hoop ik dat jij erbij bent

dat ik je aankijk

dat je mij aankijkt

dat ik je hand nog voelen kan

Dan zal ik rustig doodgaan

Dan hoeft niemand verdrietig te zijn

Dan ben ik gelukkig

Remco Campert

Een paar woorden op papier zetten, dat kan iedereen. Iedereen doet het ook dagelijks. Maar om die woorden te verbinden, daarmee emotie uit te drukken en een verhaal te vertellen, dat is een kunst die wij dichten noemen.

Wat maakt een gedicht nou goed, en een gedicht nou slecht? Moeilijk te zeggen, maar het belangrijkste is toch wel het gevoel dat een gedicht overdraagt. Een emotie, een verhaal. Het ene gedicht doet dat beter dan het andere. Remco Campert, wiens boeken ik trouwens prachtig vind, slaagt daar naar mijn mening met het gedicht ‘Voor Deborah’ niet echt in. Het is heel simpel, heel basaal. Geen mooie uitdrukkingen, taalgebruik of beeldspraak. Misschien voor de liefhebber van simplisme wel iets, niet iets voor mij.

Heel anders is zijn gedicht ‘1975’. Het begint er namelijk al mee dat niet helemaal duidelijk is waar het gedicht over gaat. Dat is mooi, dat zet je aan het denken. Aan de andere kant krijg je, zonder het verhaal dat het gedicht probeert voort te brengen, de emotie al wel mee. Besneeuwde vlaktes. Verwildering. Woestijnen. Die woorden zeggen genoeg.

Misschien is het met gedichten wel net zo als met muziek. Bij muziek is het de melodie waarop je blind verliefd wordt, maar de tekst waardoor je ervan gaat houden. Bij gedichten is het net zo. Het is de emotie waar je blind verliefd op wordt, maar wil je van een gedicht gaan houden, en het bij flakkerend kaarslicht in bed helemaal stuklezen, dan moet er een goed verhaal in zitten.

1975 (fragment)

 

(…)

 

 

Ook wij

 

toen we een gooi naar het grootste deden

 

hadden niemand iets te bieden

 

dat een schuilplaats gaf

 

voedsel in een maag

 

een schaar om prikkeldraad door te knippen

 

nauwelijks een doek voor het bloeden

 

of schoonheid die een gedicht verbrandt